Bu atölye çalışması, katılımcıların cinsiyetsiz iletişim konusunda mevcut zihin yapılarını anlamalarını, yeni bakış açıları geliştirme ve içselleştirmeye dönük gelişim alanlarını fark etmelerini, gelişim aksiyonlarını planlamalarını ve bu aksiyonlara yönelik ön-pratikler ile değişim için harekete geçmelerini teşvik etmeyi hedefler. Katılımcılar arasında etkileşimli ve yansıtma odaklı uygulama aktiviteleri içerdiği için aktif bir öğrenme deneyimi sunar; çalışma sonunda katılımcıların eylem planları oluşturarak yeni bakış açılarını pratikte uygulamalarını teşvik eder.
Öğrenme Yöntemleri
- Yansıtıcı ve interaktif uygulamalar (%80-%90)
- Bireysel çalışmalar (özdeğerlendirme uygulamaları ve öz farkındalık notları)
- Grup çalışmaları (senaryo analizi, görsel içerik analizi, kavramsal tartışma ve paylaşımlar)
- İnteraktif oyunlar (rol oyunu)
- Hikâyeleştirme (hikâye oyunu)
- Geribildirim ve ileri bildirimler
- Katılımcılardan deneyim ve görüş paylaşımının teşvik edilmesi
- Kavramsal tazeleme içerikleri (%10-%20): eğitmen tarafından kavramsal içeriklerin aktarımı (ihtiyaca bağlı olarak)
Hedeflenen Kazanımlar
- Cinsiyetsiz iletişim konusunda farkındalık, yeni bakış açıları ve eylem planları geliştirme
- Cinsiyet eşitsizliği ve cinsiyetsiz iletişim konularında farkındalık geliştirme
- Cinsiyetçi iletişim kullanımından kaçınma becerilerini geliştirme
- İş hayatında toplumsal cinsiyet eşitsizliğini fark edebilme yeteneğini artırma
- İş yerinde kapsayıcı bir kültür oluşturmaya katkıda bulunma potansiyelini açığa çıkarma
Eğitim İçeriği
- Giriş ve tanışma: katılımcıların kendilerini tanıttığı, programın amacına paralel check-in aktivitesi
- Hızlı tazeleme: çeşitlilik, kapsayıcılık ve dahil etme boyutlarına yönelik bilgi tazeleyici içerik aktarımı
- Atölye çalışmaları: kuruluşa özel belirlenecek dört boyut için birer saatlik uygulama çalışmaları
- Eylem planları değerlendirme ve kapanış: uygulama çalışmalarında kazanılan bakış açılarını hayata geçirmek üzere belirlenen eylem planlarının değerlendirilmesi ve programın amacına paralel check-out aktivitesi
Uygulama Çalışmaları İçin Standart Çerçeve
- Uygulama: uygulama çalışmasının açıklanması ve yürütülmesi
- Farkındalık ve öğrenme: çalışmada fark edilenlerin ve öğrenmelerin paylaşımı
- Eylem planlama: öğrenilenlerin hayata geçirilmesine yönelik aksiyonların belirlenmesi
- İş ile bütünleştirme: iş ortamına yansıtmaya yönelik (yayılım ve elçilik) taahhütlerin paylaşımı
- Teori tazeleme: opsiyonel olup ihtiyaç olması durumunda uygulanır
İhtiyaç Tespiti ve Ele Alınabilecek Boyutlar
- Kuruluşa özel ve somut geliştirme boyutlarının belirlenmesi için Grupas Yönetim Danışmanı ve kuruluş yöneticileri ile 1 saatlik İhtiyaç Tespit Çalışması
- Kavramsal bakış: çeşitlilik, kapsayıcılık, eşitlik/dahil etme
- Sistem etkisi bakışı - birey (cinsiyet, özel durum, cinsel yönelim, biyolojik durum gibi)
- Sistem etkisi bakışı - aile (anne, baba, çocuk rolleri)
- Sistem etkisi bakışı - iş (cinsiyet, cinsel yönelim, liderlik, İK sistemi, kültür gibi)
- Sistem etkisi bakışı - toplum ve sosyal çevre (cinsiyet, kültür, gelenekler, değer yargıları, toplumsal kodlar, roller, sorumluluklar, konumlar, beklentiler gibi)
- Sistem etkisi bakışı - düzenleme, yürütme ve denetim (devlet, uluslararası ve yerel hukuk)
- Sistem etkisi bakışı - eğitim ve farkındalık (devlet, aile, akademik koşullar gibi)
- Ekosistem bakışı: cinsiyetsiz iletişim (liderlik, organizasyonel iklim ve kültür, yerel ve global çalışanlar, tedarikçiler, müşteriler, toplum)
Süre, Katılım ve Sertifikasyon
- Eğitim içeriği sınıf ortamında yapılacak eğitimler için hazırlanmıştır ve süresi 2 gündür
- Eğitime katılım en fazla 15 kişi ile sınırlıdır
- Konuya ilgi duyan herkes katılabilir
- Eğitime katılanlara Katılım Belgesi verilir
